ラジオ                
ダイ1学期ガッキ 放送ホウソウ授業ジュギョウ期間キカン 平成ヘイセイ29ネン4ガツ1ニチ()~4ガツ28ニチ(キン) (ゆとりの期間キカンノゾく15シュウ)
平成ヘイセイ29ネン5ガツ6ニチ()~7ガツ21ニチ(キン)
フン ニチ曜日ヨウビ 月曜日ゲツヨウビ 火曜日カヨウビ 水曜日スイヨウビ 曜日ヨウビ キン曜日ヨウビ 土曜日ドヨウビ フン
6 00     仏教と儒教('13) 韓国朝鮮の
歴史('15)
英語 エイゴ 事始 コトハジメ め('17)再 英語 エイゴ
科学 カガク ('15)再
  00 6
日本文学概論('12) 近代哲学の
人間像('12)
日本の近現代
('15)
 
 
     
45 スポーツ・
健康医科学('15)
人間発達論
特論('15)
新時代の社会教育('15) 教育心理学
特論('12)
社会的協力論('14) 情報学の
新展開('12)
ヘルスリサーチの
方法論('13)
45
7     7
   
30     国際経営('13) 行政法('12) ロシアの政治と外交('15) 日本経済史('12)   30
政治学への
いざない('16)
グローバル化と
私たちの社会('15)
経済学入門(’13)
   
8   8
     
15 リハビリテーション('13) アジアの社会福祉と
国際協力('14)
公衆衛生('15) 高齢期の生活と
福祉('15)
    臨床家族
社会学('14)
15
市民のための健康
情報学入門('13)
生活経済学('16)
 
 
   
9 00 韓国語Ⅱ('16) 英語で読む
科学('15)
フランス語
入門Ⅱ('12)
証券市場と
私たちの経済('15)
死生学入門('14) 海からみた産業と
日本('16)
英語の軌跡を
たどる旅(’13)
00 9
   
   
45 現代日本の教師
- 仕事 シゴト 役割 ヤクワリ -('15)
特別支援教育総論('15) 幼児教育の
指導法('15)
      心理学研究法('14) 45
教育学入門('15) 教育心理学概論('14) 発達科学の
先人たち('16)
10   10
 
     
30 東アジア近世
近代史研究('17)
臨床心理学特論('17)(奇数回) 家族生活研究('15) 臨床心理学特論('17)(偶数回) 福祉政策の
課題('14)
著作権法概論('14) 日本史史料論('15) 30
 
11     11
15 アグリビジネスと
日本農業('14)
管理会計('14) 国際法('14)       民法('17) 15
市民社会と法
(’12)
環境問題のとらえ方と解決方法('17) 社会統計学
入門('12)
   
   
     
12 00 現代社会心理学
特論('15)
生活ガバナンス
研究('15)
中世・ルネサンス
文学('14)
公共政策('17) 健康科学('15) 投影査定心理学
特論('15)
心理・教育統計法
特論('15)
00 12
   
   
45 大学ダイガクマド 45
13 00 日本近世史('13) ドイツ哲学の
系譜('14)
ヨーロッパ文学の読み方-古典篇('14) 西洋音楽史('13)     博物館教育論('16) 00 13
『古事記』と
『万葉集』('15)
西洋哲学の
起源('16)
 
 
   
45     線型代数学('17) エントロピーから
はじめる熱力学('16)
統計学('13) 生活と化学('14)   45
情報ネットワーク('14) 解析入門('14) 情報社会の法と
倫理('14)
14     14
   
     
30 コンピューティング('15) ソフトウェア
工学('13)
データベースと情報管理('16) 経済政策('17)  パーソナル・
ネットワーク論('12)
精神医学特論('16) 健康・スポーツ科学研究('17) 30
   
15   15
15     家庭教育論('12) 道徳教育の
方法('15)
日本の教育
改革('15)
学校と法('16)   15
発達心理学概論('17) 教育史入門('12) 心理と教育を
学ぶために('12)
 
 
     
16 00 地域の発展と産業('15) アフリカ世界の
歴史と文化('13)
日本語アカデミック
ライティング('17)
国際理解の
ために('13)
市民自治の知識と
実践('15)
「ひと学」への
招待('12)
公共哲学('17) 00 16
   
   
45 ドイツ語Ⅱ('15) 初歩のスペイン語('17) 中国語Ⅱ('14) アルゴリズムと
プログラミング('16)
自然言語処理('15) 情報化社会と教育('14) 英語事始め('17) 45
17     17
   
30 精神分析とユング
心理学('17)
心理カウンセリング
序説('15)
思春期・青年期の
心理臨床('13)
特別支援教育
基礎論('15)
カリキュラムと
学習過程('16)
知的障害教育
総論('15)
乳幼児の保育・
教育('15)
30
   
18   18
15 臨床心理面接特論('13)(奇数回) 生活リスク
マネジメント('17)
臨床心理面接特論('13)(偶数回) 成人発達心理学('17) 教育行政と
学校経営('16)
道徳教育の
理念と実践('16)
生活支援の
社会福祉('14)
15
 
 
19 00   雇用社会と法('17) 刑事法('16) 日本政治思想史('17) NPOマネジメント('17) アジア産業論('17)    00 19
経営学入門('12) 技術経営の考え方('17)
   
   
   
45 大学ダイガクマド 45
20 00 特別講義 音を追究する('16) 文学のエコロジー('13) 社会福祉と法('16) 環境と社会('15) 技術マネジメントの
法システム('14)
特別講義 00 20
 
 
45     リスク社会のライフ
デザイン('14)
看護学概説('16)  感染症 カンセンショウ
生体 セイタイ 防御 ボウギョ ('14)
社会保険のしくみと改革課題('16)   45
健康と社会('17) 貧困と社会('15) 睡眠と健康('17)
21     21
   
     
30 心理臨床の
基礎('14)
社会心理学('14) 比較認知科学('17) 子ども・青年の
文化と教育('17)
教育文化の
社会学('17)
カリキュラム
編成論('17)
中高年の心理臨床('14) 30
   
22   22
15 障害児・障害者
心理学特論('13)
道を極める-日本人の心の歴史('16) 国文学研究法('15) 日本文学の
名作を読む('17)
現代フランス哲学に学ぶ('17) 博物館経営論('13) 心理臨床における
法と倫理('17)
15
 
 
23 00 上田秋成の
文学('16)
    数値の処理と
数値解析('14)
CGと画像合成の
基礎('16)
通信概論('14) 経験論から
言語哲学へ('16)
00 23
ラテン語の世界('16) 哲学への誘い('14)
   
   
   
45 大学ダイガクマド 45
ヨク
0
00 放送ホウソウ大学ダイガクイメージソング・学歌 異言語との
出会い('17)
臨床心理学
研究法特論('12)
現代訴訟法('17) 知的創造サイクルの法システム('14) 海外の教育
改革('15)
00 ヨク
0
15 (月曜ゲツヨウ0:15終了シュウリョウ) (火曜カヨウ0:15終了シュウリョウ) 15
 
45 東アジアの政治社会と国際関係('16) 現代の行政と
公共政策('16)
初級簿記('16) 都市社会の
社会学('12)
大学マネジメント論('14) 45
ヨク
1
    ヨク
1
   
30 現代物理科学の
論理と方法('13)
計算論('16) 音楽・情報・脳('17) 英語 エイゴ 軌跡 キセキ をたどる タビ ('13)再 数理科学('15) 30
   
ヨク2     ヨク2
15 (水曜スイヨウ2:15終了シュウリョウ) (木曜モクヨウ2:15終了シュウリョウ) (金曜キンヨウ2:15終了シュウリョウ) (土曜ドヨウ2:15終了シュウリョウ) (日曜ニチヨウ2:15終了シュウリョウ) 15
フン ニチ曜日ヨウビ 月曜日ゲツヨウビ 火曜日カヨウビ 水曜日スイヨウビ 曜日ヨウビ キン曜日ヨウビ 土曜日ドヨウビ フン
※(  )ナイ科目カモク開設カイセツ年度ネンド 再:再放送